1.下列红色字注音有误的一项是( )(2分)
A、蹒跚(pán)
唏嘘(xū) 骷髅(kū)
转弯抹角(mò)
B、骇破(hài) 琐屑(xuè)
伎俩(liǎnɡ) 诣太守(zhǐ)
C、霹雳(pī) 疮疤(chuānɡ)
绥靖(jìnɡ) 矫首昂视(jiǎo)
D、凹凼(dànɡ) 焦灼(zhuó)
器皿(mǐn) 穷愁潦倒(liáo)
2.下列句中词语释义有误的一项是( )(2分)
A.这些石刻狮子,千态万状,惟妙惟肖。肖:相似。
B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。绝伦:同类中无可比拟者。
C.开始几个月他还能扶病到我家来。扶病:带病,抱病。
D.桥上的石栏石板地雕刻得古朴美观。古朴:古代风格。
3.指出下列句子各使用了什么说明方法?(4分)
(1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
_______________________________________________________________
(2)赵州桥非常雄伟,全长50 82米,两端宽9 6米,中部略窄,宽9米。
________________________________________________________________
4.下列句子没有语病的是( ) (2分)
A 晚会之后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回荡在我耳边。
B 不注意环境保护,塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的
大约不足1000公里左右。
C 从数字分析中发现,六只或以六的倍数组成的雁队,要比偶尔出现一只,多
得多。
D 这种枪可不是用来伤人的,它是为了试验太空飞行的卫星受到高速度的太空
垃圾撞击后产生的影响。
5.仿写句子,请以“父爱”为开头仿写。(3分)
例句:爱是一缕阳光,让子女的心灵即使在寒冬也能感受到温暖如春。
父爱是 _______________________________________________________
6.巴以冲突由来已久,争取和平是巴以人民的共同心声。巴国领导人阿拉法特发表演讲时说:我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄从我手中滑落。请写出上文中的两种含义。(4分)
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
7.依次填入下列两句中横线处的词语,与上下文语意连贯,音节和谐的一项是( )(2分)
⑴每逢深秋时节,______________ 松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
⑵远眺群山环抱,______________ ,近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
A.置身山顶,俯瞰槐榆丹枫 层林叠翠,白云缭绕
B.置身山顶俯瞰,槐榆丹枫 白云缭绕,层林叠翠
C.置身山顶俯瞰,槐榆丹枫 层林叠翠,白云缭绕
D.置身山顶,俯瞰槐榆丹枫 白云缭绕,层林叠翠
8.美国心理学家马斯洛提出人类需要层次论,认为人的需要有五个层次,即:生理需要、安全需要、爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。
造新屋,当然首先是为了改善居住条件。但是,建筑物,无论大小,都具有人文性。大而至于《故宫博物院》中的紫禁城,处处显示着皇权的至高无上;小而至于《苏州园林》中的民居建筑;《台阶》中作者说“台阶高,屋主人的地位就相应高”。
思考并探究:《台阶》这篇小说着眼在台阶,请依照马斯洛的“需要层次论”分析父亲对台阶的要求?(3分)
答:________________________________________________________________________________________
。
(一)读《老王》中的几段文字,做好文后各题。(13分)
①有一年夏天,老王给我们楼下人家送冰,愿意给我们家带送,车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨,老王抱着冰上三楼,代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识,老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。
②“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假,烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮,挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:“我送钱先生看病,不要钱。”我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心。
③我们从干校回来,载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾,是否能维持生活,他说可以凑合。可是过些时老王病了,不知什么病,花钱吃了不知什么药,总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来,以后只好托他同院的老李来代他传话了。
9.以上三段文字写了三件事,请归纳这三件事的内容。(每件不超过10个字)(3分)
⑴第一件事:___________________________________________________________
⑵第二件事:___________________________________________________________
⑶第三件事:___________________________________________________________
10.第①段“他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等。”一句中“前任”是什么意思?有什么作用?(3分)
⑴前任:____________________________________________________________
⑵作用:____________________________________________________________
11.第③段“我们从干校回来,载客三轮都取缔了。”一句中的“取缔”是什么意思?当时为什么要“取缔”?(3分)
⑴取缔:____________________________________________________________
⑵原因:____________________________________________________________
12.结合全文,扼要谈谈老王的“善”与“苦”,具体表现在哪里?(4分)
⑴老王的“善”:________________________________________________
⑵老王的“苦”:________________________________________________
(二)阅读下列语段,回答文后13~17题。(15分)
甲:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青色棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧试干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
乙:父亲的信是很随意和马虎的,有时写信的纸好像是随手捡来的,正面还有无关的字迹,反面才载有几句嘱托。而且家中好像也没有一支真正能用的笔了,父亲能找到什么样的就用什么样的,所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信,但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候,往往都是激动异常,心情久久不能平静,而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信,从信中我似乎读不到家的温馨,也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信,像读一些与我无关的语句,然后收起来,留意一下这是父亲的第几封信。
探家的时候,我开玩笑般对母亲提起父亲的信,想让母亲告诉父亲,如果没事就不必经常写信了。在我看来,父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮费的。而母亲的回答却出乎我的预料:“你爸写这些都成习惯了,到时候如果不给你写信,他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样?我不禁一怔,一种不可名状的东西在心中升起。
偶然翻看父亲专用的那个抽屉,意外地发现一沓信封,每个信封都贴好了邮票,而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开,形成了一条长长的线。此时此刻,我不由泪流满面:我已是高空中的风筝,或许永远没有回归的那一天;而父亲却在用信拉起一根长长的线,以便知道他的孩子在何处飞翔啊!
13.给红色字注音,并解释这个词语。(2分)
蹒跚( ):_____________ 。
14.甲文选自著名散文家__________ 之手,甲乙两文从内容、语言到写法有哪些相同和不同之处?请填写下列表格。(“相同点”中,每个空格填写不得超过4个字。“不同点”中,“记叙线索”一栏,每空格填写不得超过5个字;“描写父亲的方法”一栏,每空格填写不得超过8个字。)(6分)

15.甲文红色句子“我的眼泪又来了”,我流泪的原因是什么?句中的“又”能否删掉?为什么?(2分)
__________________________________________________________________________________。
16.乙文红色句子与下文哪句话相照应?请用波浪线划出。 (2分)
__________________________________________________________________________________。
17.甲乙两文都没有惊心动魄的故事,却很感人,写出你最受感动的一处,并简要说说理由。(3分)
__________________________________________________________________________________。
(三)阅读下面的选文,然后回答18——25题。(20分)
①人类所生存的地球,只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。人造地球卫星、找人航天技术的发展,使人类认识宇宙的目光越来越远;而探索更深更广的太空,则成为现代人类航天活动的主要目标。
②深空探测主要包括对月球的探测、行星及其卫星的探测以及小行星和彗星的探测三大方面。具体说来就是对太阳系内除地球外的行星及其卫星、小行星、彗星等的探测,以及太阳系以外的银河系乃至整个宇宙的探测。它是继卫星应用、找人航天之后的又一航天技术发展领域。深空探测对人类了解太阳系的起源、演变历史和现状,进一步认识地球环境的形成与演变、探索生命的起源和演变以及积极开发和利用空间资源具有重要意义。深空探测的总体科学目标大致可归纳为;探索太阳系和宇宙(包括生命)的起源和演化;开发和利用空间资源(空间环境、能源和资源等);发展空间技术,推进科学技术的进步;扩展人类的生存空间;为人类社会长期的可持续发展服务。
③20世纪90年代以来人们又把目光转向月球,一方面现代航天技术的发展为人类提供了进一步探测月球的可能性,另一方面月球独特的自然环境和资源一直吸引着人类。月球上没有大气干扰,是进行科学实验和天文观测的圣地。如果在月面上建立天文台,才会探测到宇宙中的许多奇异现象。月球的引力只有地球的1/6:发射火箭所需的燃料将会比地面少得多,因此月球也是个难得的航天发射基地。月球两极大量冰水的发现更使人类对
月球刮日相看,因为有了水,人类在月球上生存的基本条件便已具备。人们可以利用水得到氢气和氧气,氧气和水供人呼吸饮用,使植物生长,氯和氧还可作为火蔚燃料,供飞船返回地球或前往火星或更运的星际探险。这样,人类在月球上建立永久性实验室甚至定居点并非天方夜谭,月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。
④深空探测中的另外一个引人瞩目的天体便是离人类最近的行星——火星。火星是地球轨道之外最靠近地殊的行星,离地球的距离仅次于金星,也是太阳系中离太阳最远的石质行星,与地球最为相似。火星直径约为地球的1/2,质量是地球的1/10,自转周期与地球相当.公转周期约为地球的1.88倍。火星周围有稀薄的大气,上千条干涸的河床。由于火星的特殊位置,以及大小和环境与地球最相近,从而作为人类最佳的大空移民场所而备
受关注,因此时火星的直接探测有很大的吸引力。奶多年来,人类共发起30多次火星探测计划,拍摄了大量的图片,获得了丰富的火星表面数据,为以后的火星软着陆和人类登陆火星打下了坚实的基础。
⑤深空探测是一个国家综合国力和科技水平的综合体现,是我国航天活动发展的必然选择。从2002年开始,我国再次进行月球探测工程——“嫦娥”工程的综合论证工作,到目前“探月工程”一期已经立项,二、三期工程正在论证过程中。月球探测工程共分为三个阶段:一期工程简称“绕”,预计3年内发射探月卫星,环绕月球飞行并拍回三维图像:二期工程是”落”,将月球卓或探月机器人送到月球表面降落,进行科学探测;三期工程叫作“回”,采集月球样品等任务完成后,返回地球。
(摘自2004年5月24日《中国教育报》,作者崔千远、徐瑞,有改动)
18.给下面红色的字注音。(2分)
沧海一粟( ) 刮目相看(
)
19.结合选文修改第③段红色的句子,把正确的写在下面。(2分)
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20.选文的说明对象是什么?(2分)
__________________________________________________________________________________。
21.选文的说明顺序是什么?(2分)
__________________________________________________________________________________。
22.选文第④段红色句子运用了哪些说明方法?(2分)
__________________________________________________________________________________。
23.概括选文第②段的主要内容。(3分)
__________________________________________________________________________________。
24.选文第③段“月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。”一句中“很可能”能否去掉?为什么?(3分)
__________________________________________________________________________________。
25.把人类运送到火星,实现人类太空移民的梦想有可能实现吗?为什么?根据选文内容,谈谈你的看法。(4分)
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